ANNUAL THEMES.

             THIRD GRADE.


 3° I LITERATURE Reading Keys 2.
Theme 1 Education
Unit 1 Studying abroad.
Unit 2 Alternative education.

Theme 2 Relationships.
Unit 3 Love around the world.
Unit 4 Family matters.

Theme 3 Music.
Unit 5 Stars of music.
Unit 6 Music and the Mind.

Theme 4 Happiness.
Unit 7 What makes you happy.
Unit 8 Think positive.

Theme 5 Fashion and beauty.
Unit 9 A career in fashion.
Unit 10 The pressure to look good.

Theme 6 Mind and body.
Unit 11 Health and healing.
Unit 12 Stayig young.

Theme 7 Travel.
Unit 13 Time for a vacation.
Unit 14 Great explorers.

Theme 8 The garden gap .
Unit 15 Male and female roles.
Unit 16 Women fighting back.

3° II LITERATURE Reading Keys3.
Theme 1 Life with the internet.
Unit 1 Cyber romance.
Unit 2 The internet and society.

Theme 2 Relatin to people.
Unit 3 Influences.
Unit 4 Making a difference.

Theme 3 A mysterious world.
Unit 5 Tales from Egypt.
Unit 6 Uncovered secrets.

Theme 4 Playig with nature.
Unit 7 Do you like what you see.
Unit 8 Food of the future.

Theme 5 Animals and us.
Unit 9 Are animals intelligent?
Unit 10 Aimals in traditional stories.

Theme 6 Humor.
Unit 11 What makes us laugh?
Unit 12 Private lives of comedians.

Theme 7 The global village.
Unit 13 Ethical trading.
Unit 14 A small world.

Theme 8 That´s entertainment.
Unit 15 Ways we have fun.
Unit 16 Extreme sports.

3° V, VI SCIENCE
           
ASTRONOMY.

Chapter 1 Studying space.
Section 1 Astronomy. The original Science.
Section 2 Telescopes.
Section 3 Maping the stars.

Chapter 2 Stars, Galaxies and the Universe.
Section 1 Stars.
Section 2 The life cycle of stars.
Section 3 Galaxies.

Section 4 Formation of the Universe.

Chapter 3 Formation of the solar system.
Section 1 A solar system is born.
Section 2 The sun: Our very own star..
Section 3 The Earth takes shape.
Section 4 Planetary motion.

Chapter 4 A family of planets.
Section 1 The nine planets.
Section 2 The Inner planets.
Section 3 The Outer planets.
Section 4 Moons.
Section 5 Small bodies in the solar system

Chapter 5 Exploring space.
Section 1 Rocket Science.
Section 2 Artificial Satellites.
Section 3 Space probes.
Section 4 People in space.              

_______________________________________________________________________________


     SECOND GRADE


            2°  I , II SOCIAL STUDIES EUROPE AND RUSSIA.

              Chapter 1 Early History of Europe
                            -  Ancient Greece.
                             - The Roman World.
                            - The Middle Ages

                     ·             Chapter 2 History of Early Modern Europe
                            - The Renaissance and reformation.
                            - Science and exploration.
                            - Political change in Europe.

·         Chapter 3 Modern European History

   - World War I

   - World War II

   - Europe since 1945

·         Chapter 4 Southern Europe

   - Physical Geography

   - Greece

   - Italy

   - Spain and Portugal

                 

·         Chapter 5 West-Central Europe

  -  Physical Geography

  - France and the Benelux Countries

  - Germany and the Alpine Countries

   

                      

·         Chapter 6 Northern Europe

- Physical Geography

- The British Isles

- Scandinavia

·         Chapter 7 Eastern Europe

-Physical Geography

-Poland and the Baltic Republics

-Inlad Eastern Europe

-The Balkan Countries

·         Chapter 8 Russia and the Caucasus

Physical Geography

History and culture of Russia

Russia today

The Caucasus

2°  III, IV LITERATURE Reading Keys 2.

Theme 1 Education

Unit 1 Studying abroad.

Unit 2 Alternative education.

Theme 2 Relationships.

Unit 3 Love around the world.

Unit 4 Family matters.

Theme 3 Music.

Unit 5 Stars of music.

Unit 6 Music and the Mind.

Theme 4 Happiness.
Unit 7 What makes you happy.
Unit 8 Think positive.

Theme 5 Fashion and beauty.
Unit 9 A career in fashion.
Unit 10 The pressure to look good.

Theme 6 Mind and body.
Unit 11 Health and healing.
Unit 12 Stayig young.

Theme 7 Travel.
Unit 13 Time for a vacation.
Unit 14 Great explorers.

Theme 8 The garden gap .
Unit 15 Male and female roles.
Unit 16 Women fighting back.

·         

RULES OF THE CLASS.

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN.

SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR 2016 - 2017

DEPARTAMENTO DE INGLÉS

REGLAMENTO

1.  DISCIPLINA

• Cumplir el reglamento para alumnos de secundaria del COLEGIO ANGLO-MEXICANO DE COYOACÁN.
• Evitar el uso de materiales ajenos a la asignatura como: teléfono celular, maquillaje, audífonos, materiales de otras asignaturas, aparatos electrónicos, etc., de lo contrario podrán ser retirados y entregados a la titular con su reporte de conducta correspondiente.
• Sólo se podrá salir del salón con permiso de la profesora; las salidas al baño son controladas y sólo  puede salir  un alumno por pase  dejando su credencial a cambio.
• Cuidar instalaciones, inmobiliario y material , en caso de daño se pagará  y el uso del material  interactivo es exclusivo del profesor.
• Respetar los lugares asignados por los profesores durante todas las clases de Inglés.
• La formación es obligatoria para entrar a los salones, al inicio del día y después de cada receso.
• No se puede permanecer en los pasillos o fuera de los salones durante las horas de clase.
• Evitar salir del salón durante la clase a menos que sea estrictamente necesario.
• No se permite consumir alimentos durante la clase.
• No está permitido permanecer en otro salón de clases, en caso de incurrir en esta falta el alumno se hará acreedor a un reporte y deberá asistir a clase el sábado siguiente previo aviso al líder familiar.
• Si el alumno se pierde 20 minutos o más de clase sin justificación deberá asistir a clase el sábado siguiente para recuperación del tema, previo aviso al padre de familia.
• No se permitirá a ningún alumno el salir del salón por material. Prepara el material necesario para las clases con anticipación.

2.  PUNTUALIDAD

• Una vez cerrada la puerta se pasará asistencia, el alumno que llegue posteriormente se le permitirá la entrada con retardo que equivale a la mitad de la evaluación del día.
• Se otorgarán 5 minutos de tolerancia únicamente a los alumnos que regresen de laboratorios, computación o talleres.
• Al tercer retardo acumulado se reportará a casa y en perfil.

3.  MATERIALES

• El  alumno deberá contar  con todo su material para la clase: cuaderno, libro, pluma de tinta negra, lápiz,  regla, goma, sacapuntas, diccionario, etc. Ya que por ningún motivo podrá solicitarlo fuera del salón.
• Prohibido el uso de corrector, cúter o navajas.

4.  EVALUACIÓN.

• Los criterios de evaluación estarán en el cuaderno,  así como en el blog de la asignatura. Es necesario revisar el blog pues dichos criterios podrán ser modificados mensualmente.
• Durante el examen, cualquier anotación por parte del profesor aplicador del examen, será motivo de sanción dependiendo de la falta anotada. Dicha falta se comunicará  a la titular para informar a los padres.
• Si el alumno es sorprendido con algún material de apoyo durante el examen, dicho material le será retirado y será anexado al examen.
• En caso de tener reprobado del 1 al 4 bimestre se podrá presentar un examen de recuperación.
• La calificación mensual de la asignatura se dará a conocer al padre o tutor   por medio  de  los criterios de evaluación, la cual deberá ser llenada por el alumno.
• Para exentar el examen final se requieren 81 puntos o bien promedio de 9.0 de aprovechamiento, no tener ninguna calificación reprobatoria durante el año en la materia, sin reportes de mala conducta y sin haber presentado exámenes de recuperación.
• Los exámenes semestrales y finales tendrán un valor del 70%.
• La evaluación continua se realizará a través de la asistencia y todo el desempeño  que el alumno tiene en el aula como los apuntes, participaciones, tareas, trabajos, materiales, etc., Tomando en cuenta el cumplimiento en los plazos de entrega.
• Los exámenes deberán estar firmados por el padre o tutor y pegados en el cuaderno.
• Todos los exámenes deberán ser corregidos después de ser devueltos por el profesor.

• Durante los exámenes no se prestan materiales de ningún tipo.
• Los ejercicios de las guías de estudio se trabajarán en el cuaderno durante las clases previas al examen.
• El alumno deberá presentarse a clases con las guías impresas o anotadas en el cuaderno en la semana previa a los exámenes.

·         En caso de ausencia es obligación del alumno el poner al corriente y entregar el trabajo que se halla realizado durante los días que halla estado ausente.

·         En caso de que el alumno sea sorprendido realizando trabajo de otra materia, el material le será retirado y entregado a la titular, siendo el profesor responsable de dicha materia quien establecerá la sanción correspondiente.

5.  TAREAS, TRABAJOS, INVESTIGACIONES, PROYECTOS, ETC.

• Sólo se revisan en las  fechas indicadas con valor del 100%.
• En caso de incumplimiento constante, se notificará a la titular responsable del grado para que ésta llame a casa. La tareas repuestas tendrán un valor máximo de 6.0 (seis).
• Una vez calificados, tareas, trabajos, investigaciones o proyectos, se pegaran en el cuaderno correspondiente para cualquier duda o aclaración. En caso de que por la extensión del mismo esto no fuera posible, el alumno deberá guardar dicho trabajo hasta la fecha de entrega de calificaciones.
• Los trabajos y proyectos entregados fuera de la fecha establecida se evaluarán con un valor máximo de 8.0 (ocho), a reserva de cumplir con todos los requisitos.
• Para realizar los proyectos se solicitarán materiales extras por equipo o de forma individual.

6.  CUADERNO Y LIBRO

• El cuaderno deberá llevar una franja verde de 2 x 10 cm en la parte superior, etiquetados en la parte inferior  indicando: Nombre completo empezando por el apellido paterno, la materia, el grado, la sección de Inglés y el grupo de Español y por último forrar con plástico.

·         Franja por materia:

·                                  Verde bandera             –          Use of English

·                                   Amarillo                     –          Literature / Reading

·                                   Rojo                           –         Social Studies

·                                   Azul marino               –         Science 

• El libro deberá etiquetarse en la parte inferior  indicando: Nombre completo empezando por el apellido paterno, la materia, el grado, la sección de Inglés y el grupo de Español y por último forrar con plástico. En los tres costados deberá rotularse el nombre completo con marcador indeleble negro.
• En la 1° hoja del cuaderno se escribirán datos generales, (Nombre del alumno, grado y grupo, materia, nombre del profesor(a), sección de Inglés, ciclo escolar 2016 – 2017.)
• En la 2° hoja  se colocará el reglamento de la academia, el cual deberá estar firmado  por el padre o tutor y por el alumno.
• En la 3° hoja: portada, criterios de evaluación del mes y temario. La portada deberá elaborarse con dibujos a color,  relacionados a los temas o bien alusivos al mes.
• Los apuntes se tomaran con pluma de tinta negra, se podrá utilizar tinta de otro color sólo para resaltar. Colores sólo para dibujos, mapas mentales, cuadros, etc.
• Cada página deberá tener margen del color correspondiente al mes, fecha, grupo y grado. Cada hoja deberá estar foliada.
• Escribir con letra legible y de tamaño adecuado.

·          Tanto libros como cuadernos deben estar libres de tachaduras, dibujos, o comentarios ajenos a la materia. Las ilustraciones deben permanecer sin alteraciones.

·          Todos los ejercicios que se elaboren en hojas sueltas o fotocopias deberán estar pegados en el cuaderno.

·          Márgenes en las hojas del cuaderno de acuerdo al color correspondiente a cada mes:

Ago-Sep          –         verde claro                   Octubre            –         naranja

Noviembre        –          morado                           Diciembre     –         verde oscuro

Enero               –         azul cielo                        Febrero          –          rojo

Marzo               –          amarillo                          Abril               –         café

Mayo               –         rosa                              Junio              –          azul marino 

7.  GENERALES

• El salón siempre tiene que estar limpio y ordenado.
• No se permite ingerir alimentos en el aula, sólo se permite agua natural.
• Trabajar en un clima de respeto a su persona, sus útiles escolares, su espacio de trabajo
• Mostrar cordialidad hacia sus compañeros de clase, sus profesores y autoridades del colegio, absteniéndose de molestar o distraer a sus compañeros.
• Evitar usar palabras altisonantes o expresiones vulgares o de mal gusto
• Levantar la mano para pedir la palabra y esperar su turno
• Participar activa y asertivamente con opiniones y comentarios pertinentes.
• Permanecer en su lugar
• Mantener una actitud de concentración y silencio
• Portar uniforme con decoro y completo.

• Es obligación del alumno consultar continuamente el blog de la asignatura, ya que se anexarán trabajos, tareas o cualquier cambio que se pudiera generar en la materia.

• En este reglamento quedan incluidas todas las disposiciones académicas y administrativas del Reglamento General del Colegio.

                                  

Nombre y firma del alumno

		Margie E. Muñoz Viruega
Firma del padre o tutor		Profesor

EVALUATION CRITERIA

Students, here you can see the evaluations criteria during  the school year.



Continuous evaluation.

Quizzes     20%

Speaking ability     20%

Project      20%

Classwork 30%

Homework 10%






Exam and continuous evaluation.

Exam     40%

Guide     20%

Classwork 10%

Homework 10%

Speaking ability   20%

WELCOME BACK!

Hello students I´m so happy to see you in this new school year.
I´m sure you´ll have an excellent year, your attitude is as important as your effort.
Let´s make this year the best ever together, you and me, within an atmosphere of respect, cordiality and verite.

                                Miss Margie Elliete Muñoz Viruega.